Schoolprogramma 444 in Wereldmuseum Rotterdam
Vaste activiteit

Feest! Wereldwijd

Waarom vieren we feest? En wat vieren we dan eigenlijk?  

Creatief onderzoeksprogramma over feesten

Vandaag is het feest in Superstraat. Overal in de straat vieren mensen feest. Vier feest bij Winston in zijn Feestkeuken, onderzoek bij Oma Lydia de dierenriemtekens die horen bij Chinees Nieuwjaar en vier Carnaval bij Rodney.  Maar waarom vier je feest? En wat vier je dan eigenlijk? En kun je ook iets vieren zonder feest? Dit programma legt accenten op verschillende wereldfeesten én sluit aan bij een actueel feest in de jaarkalender waarbij de kinderen ook een creatieve verwerking maken. Tijdens dit programma wordt de klas in drie groepjes verdeeld. Elk groepje wordt begeleid door een museumdocent, onderzoekt drie wereldfeest en doet verschillende activiteiten in huis of straat.  

  • oktober tot en met november: Dia de Muertos   
  • december: lichtjesfeesten 
  • januari tot halverwege februari: Chinees Nieuwjaar   
  • halverwege februari tot begin maart: Ramadanfeest / Eid al-Fitr  
  • april en mei: Holi phagwa   
  • juni en begin juli: Keti Koti  

Praktische informatie

  • Voor wie: groep 1 t/m 8
  • Tijdsduur: 90 of 120 minuten  
  • Tijdsblok voor 1 klas: 09.15 tot 10.45 uur, 11.00 tot 12.30 uur, 13.00 tot 14.30 uur
  • Tijdblok voor 2 klassen: 09.15 tot 11.15 uur, 13.00 tot 15.00 uur 
  • Thema: wereldburgerschap, wereldfeesten, wereldvoedsel, vieren, samenleven
  • Sluit aan bij:
    • IPC: feest!
    • DaVinci: winter, samen op de wereld 
  • Prijs: € 95,- per 15 leerlingen (incl. entree) 

Lesmateriaal

Wil je de klas voorbereiden op het bezoek, bekijk het lesmateriaal op de onderstaande pagina's:

Reserveren? Kies dan uit de volgende programma's:
1 begeleider op 6 leerlingen
Adres school
Naam contactpersoon
De lesmethode die onze school gebruikt is:
Betaalwijze
Heb je nog vragen of opmerkingen voor ons? We horen het graag!
Hoe bent u bij ons terecht gekomen?
Blijf op de hoogte
CAPTCHA
Solve this simple math problem and enter the result. E.g. for 1+3, enter 4.
Deze vraag is om te controleren dat u een mens bent, om geautomatiseerde invoer (spam) te voorkomen.