Dossier Indië | Blinde vlekken #1

Als het gaat om het koloniale verleden lopen visies uiteen op hoe dit kan worden verbeeld in musea. Welk perspectief, object, beeld en verhaal krijgen een plek en waarom? Vaak gaan discussies hierover ook om complexere vraagstukken of blinde vlekken waarvan we ons niet altijd even bewust zijn.  

Een voorbeeld hiervan is de soevereiniteitsoverdracht die ook in Dossier Indië wordt uitgelicht. In december 2019 is het 70 jaar geleden dat Indonesië hiermee volgens de Nederlandse wet onafhankelijk werd. Voor Indonesië is dit 17 augustus 1945 en dus ruim vier jaar eerder. Erkennen van deze datum is vanuit Nederlands perspectief juridisch en politiek problematisch. Ook is deze discussie voor bepaalde (veteranen)groepen en herinneringsgemeenschappen kwetsend. Tegelijk zien kritische stemmen een officiële erkenning als noodzakelijk om te kunnen spreken van (mentale) dekolonisatie. Hoe verhouden musea en instellingen zich tot deze en meer actuele discussies? Welke verbeelding van perspectieven zie jij zoal terug in de tentoonstelling Dossier Indië? Hoe overbruggen we verschillen in visies op hoe dit verleden wordt gerepresenteerd? Kom ook 8 december naar Blinde Vlekken #1 en praat mee. Met o.a. Caroline Drieënhuizen, Feba Sukmana, João Vitalis en fotograaf Stacii Samidin. Met een performance van Robinson Jouwe. 

Met Dossier Indië toont het Wereldmuseum Rotterdam de geschiedenis van het gekoloniseerde Indonesië. Acteur en fotograaf Thom Hoffman selecteerde als gastconservator uit de beeldarchieven van diverse erfgoedinstellingen en collecties maar liefst 300 foto’s. Samen met film en persoonlijke verhalen tonen ze een  beeld van de koloniale periode tussen 1840 en 1949. Fotograaf Stacii Samidin ging verder dan het jaar 1949. Voor Dossier Indie reisde hij naar Indonesië en ging hier op zoek naar de sporen van de Nederlandse aanwezigheid. Hij stelde voor Dossier Indië de fotoexpo Merdeka (betekent vrijheid/onafhankelijkheid) samen: een persoonlijke reflectie op de koloniale erfenis die hij aantreft in het Indonesië en Nederland van vandaag de dag. 

Tijdens Blinde Vlekken #1 gaan we actief met jou aan de slag! Onder leiding van Caroline Drieënhuizen, Feba Sukmana en João Vitalis onderzoeken wij tijdens de actieve publiekssessies in de tentoonstelling hoe we ons verhouden tot de verbeelding van koloniaal erfgoed. Welke verbeelding van perspectieven zie jij zoal terug in Dossier Indië? Welke blinde vlekken en (onbewuste) stereotypen komen tijdens de publiekssessie naar voren? Hoe overbruggen we verschillen in visies op hoe dit verleden wordt gerepresenteerd? Kom, kijk en praat mee! 

14:00 uur        Welkom 
14:05 uur        Inhoudelijke inleiding 
14:35 uur        publiekssessie op zaal o.l.v. Caroline Drieënhuizen, Feba Sukmani en João Vitalis. In de publiekssessie worden de themazalen rondom de soevereiniteitsoverdracht en de proklamasi uitgelicht – en de tentoonstelling Merdeka! van Stacii Samidin. 

15:20 – 15:30 uur    pauze

15:30 uur        Debat & dialoog o.l.v. Yomi Hitijahubessy en Justin Waerts 
15:55 uur        Performance
16:00 uur        Borrel 
17:00 uur        Einde

Yomi Hitijahubessy (Tilburg, 1984) is projectmanager en moderator. Zij volgde de opleiding Moderne Theaterdans aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten en werkte in binnen- en buitenland als professioneel danser. Na een blessure, volgde Yomi de opleiding Informatiemanagement en was werkzaam in de educatieve, publieke en culturele sector als projectmanager. In de afgelopen jaren was Yomi naast haar werk coördinator en moderator van onder meer Zwart onder Oranje: een initiatief dat zich actief inzet op het promoten van solidariteit tussen de (voormalig) koloniën van Nederland, in de ‘Oost’ en de ‘West’. Zij is momenteel werkzaam als projectmedewerker bij Free Press Unlimited.

Justin Waerts  (Zaanstad, 1979) is schrijver, filosoof en art educator. Hij studeerde aan de Theaterschool Amsterdam en volgde aansluitend een opleiding filosofie aan de Universiteit Antwerpen. Daar ontwikkelde hij een fascinatie voor kunst- en cultuurfilosofie. Na zijn studies was hij verbonden aan het Museum van Hedendaagse Kunst Antwerpen (MHKA) en het Stedelijk Museum Amsterdam, waar hij onder andere het educatief materiaal ontwikkelde en de eindredactie van zaal- en publieksteksten deed. Werkte oa als educator bij het Van Gogh Museum en hoofd educatie bij FOAM. Momenteel werkt hij o.a. voor het project Huizen van Aankomst van het Indisch Herinneringscentrum.